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精准把脉统编教材 悉心问诊课堂教学

北京pk10开奖直播9月24日上午,九江市教科所副所长万春华来到九江小学八里湖校区开展综合测评听课活动。

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万春华分别听取了陈海香老师执教的高段阅读策略单元课文《竹节人》和张露老师执教低段的识字课《拍手歌》。并对这两节课予以了充分肯定,她认为,教研组长陈老师这节课能充分地把握阅读策略单元的教学目标和要求,着手点和落脚点紧紧围绕阅读策略设定,以完成本课的阅读任务为抓手,循序推进,阅读目的清楚,阅读内容准确,阅读方法得当,较好地体现统编教材新理念、新变化、新思路;青年教师张老师的识字课教学重难点把握较为准确,凸显了识字课的显著特点,且教师课前准备十分充分,课堂思路清晰,课堂感觉温和有节奏。

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在肯定两位老师的成功之处时,万所长高屋建瓴,明确地指出了当下统编教材的课堂教学的新方向、新思路,新策略,如:如何整合教材中的传统文化资源?如何在教学中不显山不露水地渗透传统文化元素?如何明确不同学段古诗文和文言文的教学目标和要求?低年级的识字课侧重点到底在哪里?如何提高低段识字课堂的实效性......

最后,万所长希望我们在落实统编教材“立德树人”这一根本任务的前提下,着眼新变化,提取语文要素;从整体感入手,用好语文要素;教学用并进,落实语文要素。精准的把脉使老师们茅塞顿开,受益匪浅。

此次综合测评听课活动,对学校教师的课堂教学水平和教学质量起到了指导和推动的作用,给了我们前进的动力和方向,我们将努力提升,把九江小学的教学教研工作推上一个新的台阶!(刘小飞)

[责任编辑:吴金阳]